「気になる子ども」と「気にする先生」への支援: 発達障害児のためにコミュニティ・福祉・教育ができること
発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法
軽度発達障害のある子のライフサイクルに合わせた理解と対応: 「仮に」理解して「実際に」支援するために
発達障害「グレーゾーン」生き方レッスン
これだけは知っておきたい!発達障害のある子とのかかわり方: 専門家から学ぶ保育の困りごと解決BOOK
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教育・学参・受験 >>
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発達障害の“二次障害”を理解する本: “うつ”“ひきこもり”の遠因になる
あきらめないで! ピアノ・レッスン ~発達障害児に学ぶ効果的レッスンアプローチ~
発達障がい児のためのこころと耳をひらくピアノ導入テキスト あぷり〜れ 指導書
児玉千賀子 著
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音楽一般の本 >>
ゼンオン(ZENON) 児玉千賀子 著
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アドプラス 絵カード１ 自閉症 視覚支援 特別支援 発達障がい
一日のスケジュールをお子さまにわかりやすく絵カードで！【サイズ】絵カード：54×80mm、カードケース：97.5×123×22mm【材質】カード：紙に表裏両面ともＰＰシート貼り加工、ケース：PP（ポリプロピレン）【内容】全60枚（イラスト46種類）【イラスト内容】ごはん×3枚、おやつ、はみがき×2枚、くすりをのむ×2、おふろ、トイレ×2枚、手をあらう×2枚、きがえる×2枚、かおをあらう×2枚、かみをとく、かがみを見る、テレビを見る、べんきょう×2枚、きゅうけい、ランドセルの用意、ランドセルをせおう、ぼうしをかぶる、行く(ランドセル)、帰る(ランドセル)、給食、お出かけ、かいもの×2枚、おやすみ×2枚、あるく、おきる、ねる、じてんしゃ、くるま、でんしゃ、バス、がっこう×2枚、ようちえん×2枚、プール×2枚、こうえん、みずぎ、DS、病院(シンボルタイプ)、目医者(シンボルタイプ)、歯医者(シンボルタイプ)、耳鼻科(シンボルタイプ)、歯医者(建物)、病院(建物)、お薬(錠剤)、お薬(粉薬)、お薬(液体)、お薬(カプセル)
