未来の教育を創造するへき地・小規模校の教育力
北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター
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学事出版 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター 川前あゆみ 玉井康之
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学校力が向上する遠隔合同授業: 徳之島町から学ぶへき地・離島教育の魅力
北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター
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北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター 福 宏人 前田 賢次 川前 あゆみ 玉井 康之
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音楽教育研究報告
八戸市中学校郷土の音楽の授業研究会
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音楽鑑賞振興財団 八戸市中学校郷土の音楽の授業研究会 音楽鑑賞教育振興財団 相澤 賢 柏崎 智子 長者久保 希史子 三浦 ゆかり 鳩 智恵子
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新しい音楽教育研究法: 心理学・統計学に基づく
生物学教育モデル-横隔膜運動シミュレーター高校実験装置-科学教育研究ディスプレイ用
この器具は、透明なチューブ、バルーン、分岐チューブ、ゴム膜などで構成されています。胸腔容積の変化と横隔膜の活動との関係を生徒に理解させます。ゴム膜を圧縮し、バルーンの体積の変化とゴム膜の位置との関係を観察します。これは、胸部の空気圧が外圧よりも低い場合、空気が押し出され、肺が弾力性に満ちていることを示しています。胸郭の容積を拡大するために肋骨と横隔膜の筋肉が収縮すると、肺が拡張し、それに応じて肺の空気圧が低下するため、空気が吸入されます。胸郭と横隔膜の間の筋肉が拡張して胸腔の容積が減少すると、肺が収縮し、それに応じて肺のガス圧が上昇するため、ガスが排出されます。医学生の学習ツールや教育ツールとして使用できます。これは、学生が関連する実習を実施するためのまれなツールであるため、実験用品の重要な補足となります。
