問う方法・考える方法 ――「探究型の学習」のために


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じぶんで考えじぶんで話せるこどもを育てる哲学レッスン 増補版


道徳を問いなおす ――リベラリズムと教育のゆくえ


現象学的身体論と特別支援教育:インクルーシブ社会の哲学的探究


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人は語り続けるとき,考えていない: 対話と思考の哲学


間合い 生態学的現象学の探究(知の生態学の冒険J・J・ギブソンの継承2)


「こども哲学」で対話力と思考力を育てる