教師教育におけるスタンダート政策の再検討
教職論
教育学原論: 教育の本質と目的
現代米国教員研修改革の研究
次世代スクールリーダーのための「校長の専門職基準」
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専門職としての校長の力量形成
新版 初めて学ぶ教育の制度・行政・経営論
次世代スクールリーダーのためのケースメソッド入門
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東日本大震災と学校―その時どうしたか 次にどう備えるか
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学校運営 >>
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アメリカ映画における子どものイメ-ジ: 社会文化的分析
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演劇 >>
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